中学校长任中审计述职报告(通用13篇)

时间:2023-12-06 10:05:54 作者:温柔雨

通过向上级领导提交述职报告,我们可以展示自己的能力和价值,为晋升和职业发展争取更多机会。小编整理的述职报告范文汇总了不同行业和岗位的样例,供大家参考和借鉴。

中学校长离任审计述职报告

教育每一天都是新的,学校工作每一天也都是崭新的。以下为大家分享的中学校长离任审计。

希望对大家有所帮助。

大家好!

首先,请接受我真心的感谢,感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的进步、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出,也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。

共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使这一学年学校的各项工作和教育事业,在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康向荣、成果丰实。

现在向大家报告这一年来的工作和思考,请评议。

一个学校的发展需要有明确的目标。xx中学经过近几年的卧薪尝胆,教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可持续发展。我和我的团队在接下重担后,认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图:确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办xx人民满意的学校为远景目标;制定了以管理立校、质量强校、特色亮校的发展思路。在此基础上,我们明确了第一年(这一学年)的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特色这四个抓手,抓实学校各项工作。

严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。

这一年,我们从学生发展角度出发,扎扎实实实施行有效课堂第二阶段实验工作,是在重模仿的第一阶段基础上的深入推进,做到定模式创特色有实效。我们形成了自己的备课流程,编制了特色的导学案,确定了自己风格的课堂教学模式,在教学观摩上,教师的任何一节课都是公开的,各教室后门上课期间必须是敞开的,欢迎随时推门观摩。成立巡导考评组,每节课均有专人到各班进行考课评课。对于有效课堂开展实施不好的教师,及时进行谈话,分析原因进行整改。为了开拓视野,提升有效课堂教学能力,我们在今年四月份组织24人次到山东杜郎口中学取经学习;五月份举行有效课堂教学开放展示活动,展示了初一初二10个班30节课,邀请了县教研室领导专家以及兄弟学校同仁50余人来校观摩指导,赢得了领导专家的充分肯定和一致好评。

我们举全校之力,投入中考备考,集教师之智,优化中考备考,分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制,目标到班,任务到人,班子成员分到各班,形成浓厚的备考氛围和教学合力;为树立信心,鼓足干劲,召开迎中考百日动员誓师大会;按月分班举行班级教导会,确立阶段目标,分析班情学情,及时总结问题,研究整改措施;班主任全程管理,全面辅导,全心服务,全力以赴,认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。中职春招,多管齐下,做细工作,真情沟通,做通家长思想,赢得家长信赖,取得超额完成指标达117%全县第五的成绩。

坚持以人为本,促进人的全面发展,是构建和谐校园的本质要求。这一学年,我们以尊重教师为前提,尊重每一个教工,依法建立学校工会和教职工代表大会制度,推进民主管理,尊重和保障教职工的合法权益。组织教工民主评议学校班子,组织教工修订学校制度,组织教工为学校发展建言献策。在工作中,尊重教师的劳动和劳动成果,增强与教师的感情交流和思想沟通,使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足。在生活上,关心教师物质生活和精神生活,改革食堂管理,实行午餐补贴,保证提供每一个教工免费午餐;关心教工健康,组织全体教工到安庆市立医院体检。深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难,想方设法帮他们解决,对生病和家庭困难的教工,学校及时探望,给予帮助,让老师亲身感受到集体的温暖。

师生平安安全是学校的重中之重的工作,我们编制了安全管理网,筑牢了安全防护墙。制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织,明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查,处室月月排查,学校定期大查;警校联手,出击网吧,法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育,组织实施了两次防震应急避险逃生演练;加强值班管理,人员进出登记、午休执勤点名、晚上督寝签到等,切实抓好安全工作;接送走读生车辆进行有效管理,确保学生安全。安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得没有任何一丁点安全事故的发生。

如果说,这一年自己在任期上做了一些工作,确实能发生一些影响和作用,我清醒地懂得,那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己,:领导即服务,管理即责任。校长是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和创业精神,直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成,搞好一所学校需要学校教师团队中的每一个人,而做坏一所学校只需校长一个人就绰绰有余。

同志们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年,也是我和同事们共同分享成功、享受教育的一年。然而,我也十分清醒。清醒我们承载的期望和压力,清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越。更清醒自己工作的欠缺与不足。

教育每一天都是新的,学校工作每一天也都是崭新的。面对望江教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们坚信:xx中学将站在新的高度,实现更高层次、更高境界的发展!

谢谢大家!

初任中学校长的述职报告

一、坚定信念,全心全意为师生服务。

信念是人生的支柱,是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,认真学习不断更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致。

讲学习、讲政治、讲正气。

带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想,了解国际国内时事动向和政策。通过学习,提高了自身和全体教职工的政策理论水平,力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展,有所提高;更加坚定信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

注重领导班子团结协作。

在管理中,我秉承历届领导好的做法,积极探索现代教育管理的新模式,强化“五种管理”模式,即以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开例会、校委会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体配合。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好。

全心全意为教职工服务。

在工作中,我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会的作用,坚持教代会参与并监督学校管理,审议学校工作要点和财务状况,讨论通过学校重大举措和各项制度;实行校务公开,提高行政管理的透明度,加大监督力度,重大决策及时通报,听取广大职工的意见,求同存异,减少决策的失误,保证决策的顺利进行;我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家长会2次,师生民意调查3次,征集各方面的意见和建议40余条,并召开专门会议研究逐项落实。关心、爱护师生,处处为全体师生着想;地震期间举行地震预防知识报告会一次,大型募捐活动两次,累计募捐金额2860.30元;为了活跃校园文化生活,举办大型运动会2次,文艺会演1次;重大疾病预防和安全工作经常化,真正做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,比如子女就学问题、家庭生活问题等,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。同时,我还注意加强个人修养,坚持学习教育教学理论、专著,学习现代教育技术,并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际,强化改革意识、创新精神,努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度,尽职尽责。严格履行教师职责,潜心钻研业务,爱生如子,提升自己道德水准。

二、以教学为中心,不断创新,全面提升教育质量。

我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,积极推进新课程改革,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心,培养具有创新精神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想,制定了“求真务实,和谐创新”的校风,为加强教师队伍培养,不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,一是强化课堂教学,明确了教改方向,不断探索课堂教学的最佳模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,新课程观摩课,研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每期14次以上,人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能,做到“三到位三准确”(记载到位,采集数据信息准确;管理到位,检查结果准确;责任到位,预测分析准确)。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动,每期出刊校报《星星报》和校刊《教苑信息》各两期,通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知,不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育,因此,我们必须加快迈向教育现代化的步伐。

教育现代化。

一是教育思想和教育理论的现代化;

二是教育技术的现代化;

三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化,学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训,现代教育技术和理念已深入人心。

进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”,通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

德育工作直接影响着校风建设,而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子、无形的脸面,校风的好坏,既决定着教育质量、办学水平的高低,也反映着教育质量、办学水平的高低。基于这一认识,我们坚持德育经常化、序列化,并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动。

中学校长述职报告

各位领导、各位教职工:

上午好!我于20_年8月份经组织考察任命为_区_第四中学校长,负责学校全面工作。当我刚来到_第四中学的时候,我就被_第四中学的和谐与淳朴所感动,被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此,我很快就融入到这个大集体当中了。当然,尽管都是_镇内的中学,_第四中学和我原来工作的_中学也还存在着许多的不同。虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务,积累了一些基层的管理方面的经验,但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战,新的使命。在这三个多月的工作实践中,工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些,但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美好的记忆!现就三个多月来本人的工作情况汇报如下:

一、坚持学习,廉洁自律,团结协作。

在陈书记及其他领导和同事的帮助下,本人加强政治理论学习,同时结合学校开展的“师德大讨论”活动,认真开展批评与自我批评,不断地提高自身的政治水平,丰富自身的理论素养;在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班,在学习中汲取营养,优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训,拓宽了自己的视野,加深了对职业的理解,增强了工作责任感,提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力,养成了自觉学习的良好习惯,形成了生活学习化,学习工作化的良好意识。在工作中,我能做到遵纪守法,廉洁自律,顾全大局,团结同事,领导学校班子开展各项工作,以身作则,甘于奉献,勇于承担责任,不追求名利,树立了良好的领导形象和威信。

二、深入一线,率先垂范,决策_。

进入新单位后,为尽快熟悉情况,在进入_第四中学的第一个星期开始,每天早上7:00左右赶回学校,巡视校园,巡查班级,为教师们做出榜样,深入到一线了解情况,并及时与教师交流自己的意见与看法。通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些基本情况。

作为班长,我特别注重团结班子成员,调动中层干部和级长的工作积极性,发挥他们的作用,以诚相待。在各种会议上,我都十分注意倾听老师们的意见。特别在重大问题决策之前,我都会通过各种渠道了解收集信息,组织教代会或行政会反复论证,最后集体_决策。

三、加强制度管理规范办学行为。

学校管理思路“以人为本”,管理作风“_、科学、规范”。

教师管理:在广泛争取教师意见的基础上,进一步修订各种制度,在制度面前人人平等。完善学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化,注重可操作性,力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性。

班子建设:加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增强管理职能;加强沟通与交流,增进团结,凝心聚力,共谋学校发展。

四、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能。

1.认真制定教学工作计划。在开学初,我根据上级部门有关要求和学校实际情况,在行政会上讨论学校教学工作计划、工作思路。要求每位教师在学期开始时认真写好工作计划或方案,在期末写好总结和反思。平时,对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查;并对年轻教师进行课堂跟踪,促进课堂教学工作。在过去半学期,我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率,落实备课组教研活动,促进教师专业发展。

2.抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课,体现互动、合作精神,敢于接纳、吸收新知,更新构建知识结构,尽快适应课改新理念的需要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间,认真组织教师学习课改理论或通过听课、评课等交流互动来提高业务水平。

3.加强检查监控,及时反馈问题。

(1)坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科,加强领导,同时要求行政每周听课2节,准确把握教学方向,及时提出教学对策。在每周行政会上,我会检查行政听课记录,听取反馈意见。

(2)加强了年级组对教学工作的管理,切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理,层层分解,落实到班级、学科备课组及教师个人,使目标管理制度对教师的教学产生导向、激励和调控的作用,突出教学重点,确保教学质量目标实现。

(3)定期召开学生座谈会及问卷调查,了解学生对教师教学的满意度与建议,并把问题及时反馈给教师。

4.落实校本教研,促进教师专业发展。

以提高教师队伍整体素质为着眼点,以提高教师的师德水平和业务能力为中心,以培养骨干教师和学科带头人为重点,形成教师现代教育观念和教育思想,健全奖惩机制,建立一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍。

(1)开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教育的主题活动,牢固树立现代教育的思想和观念,大力宣传和推广师德先进典型,完善师德评价制度,每学期对教师的师德进行全面的、综合的评价,把师德表现纳入教师综合考评的主要内容,并作为教师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据,对于严重违背教师职业道德的教师,在教师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票否决制”。

(2)抓好教师业务培训,促进教师专业化成长。为了提高我校教师的业务能力,给广大科任教师提供一个学习交流的平台,探索提高教育教学质量的途径,促进教师专业化成长,我多次邀请_区教研室的教研员到我校举行“区域”公开课。

五、营造良好的校园文化氛围。

构建“自我超越”的文化。近几年来,_区大力推进学校文化建设,努力践行“上品教化”教育理念,促使学校积极建构具有自我价值的文化精神,逐步呈现出一种追求优质发展的教育教学行为特征,令人深受鼓舞。

面对新的形势,我们不得不冷静思考我们学校的发展方向,思考我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短,但也有我们的优势;我们办学时间不长,但却深知问题所在。目前,树立信心,快马扬鞭,迎头赶上,重塑四中形象,是我们唯一的选择。故此,需要四中人自强不息,不断超越,超越自己,超越他人;超越以前,超越现在,以百倍智慧、意志和毅力,打造全新的_第四中学。这就是我们的文化理念,我们称之为“自我超越”。

我们注重内奠基础,外树形象,打造人文校园、书香校园、活泼校园,努力把学校建设成为_区有一定影响力的学校。

六、存在问题及努力方向。

回顾并反思自己的工作,还存在着很多的不足。譬如:缺少对自身专业发展的思考;沟通表达的方式缺少艺术;思考管理的角度缺少深层次;学校教科研工作力度不够等等。因此,我觉得还需在以下几方面继续努力:

1.进一步改进工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。

2.进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。

3.进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

述职人:_x。

20_年x月x日。

中学校长述职报告

各位领导、各位教职工:

上午好!

转眼间,20_年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里,整个学校乘教育现代化之东风,借素质教育五严规定,抓教学质量不动摇,取得了显著的成就。我和许多教职工一样,在学校党总支、校长室的领导下,用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来做的工作,向在场的领导和教职工汇报,恭请大家指正。

作为教学副校长的我的分工如下:主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。

一、乘教育现代化之东风,强基固本,超越发展。

作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了,这就要求我们只许成功,不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性,认识到教育现代化既要有必备的硬件,更要有相应的软件,要形成一种内涵,一种文化。我能服从学校分工,自己参与工作分解。(1)软件方面:我和各处室相关同志历时两年,不断更新、充实、加班加点,数字校对验核调整,最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面:新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理,按规矩办理,参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收,但通过这次迎评提高了我校的办学硬件,特别是多媒体提高了教学效率,同时提升了我校办学档次。

本人有良好的师德,平时严以律己,注意自身廉洁,不以教谋私,不损公肥私,不_x,做到嘴不馋,手不长,心不贪,保持一颗平常心,更注意淡薄名利。

二、借素质教育五严规定,规范办学,提升品位。

作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通,准确把握角色位置,作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。

省教育厅下发了五严规定,能认真组织教师学习、学生学习、家长学习,并严格执行。同时借助于教育现代化验收时机,通过校信通设计了“创建每日一题”,每日发给每位教师一题。真正领会五严规定的实质涵义,同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。

狠抓课堂教学,提出了我校复习课的3456模式(三个先后原则,四个规定环节,五个注意事项,六个创新要求),起到较好的效果。为了提高教学质量,本学期开展了教学大练兵,通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛,培养了大家课堂优化意识,现代教育意识。

狠抓教学六认真,狠抓教学规范。经过全校师生努力,我主抓的语言文字规范工作20_年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”,这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校。

三、抓教学质量不动摇,精致管理,再创辉煌。

教学工作是学校的中心工作,教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学,我深感自己肩负责任的沉重,不曾也不敢有丝毫的懈怠。

除了抓好课堂教学,形成我校复习课的3456模式外,还组织青年教师同步参加高三一模考试,并规范教研组长的管理,形成教研组长的管理规范,并在开学前成功的进行了姜堰市溱潼中学教师双向选岗工作,“定编定岗,全面聘任,竞聘上岗,按岗定酬”,竞争出活力,竞聘出效率,取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开,并且按规定,按程序操作,不存私心,已连续几年出现了无人吵架的现象。

上半年主抓高三年级教学,下半年抓高一、高二教学。上半年能有计划,有安排,有实施,取得了较好的效果,本科录取人数从08年的258人上升到297人(局统计285人,我校加艺术生计297人),接近300人本科,创近10年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基础年级,我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型,力争能早日成型,将来为校争光,为家庭争光。本人加强了教科研研究,申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究。亲自参加集体备课,利用多媒体上课,认真批改作业,所教学科数学成绩名列前茅。

总结过去是为了更好地把握今天,展望未来。已经过去的岁月,留下了我勤奋的足迹,也暴露了我诸多的失误和不足,一是对老师们要求过高,对需要帮助的老师话说得重,挫伤了他们的自尊心,不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路,工作做得太细,不利于开阔思路,整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足,耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评,虚心听取各位的意见和建议。

以上是我的述职报告,请各位领导和教职工评议,同时也请相信,组织给了我这个反思的机会,我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望,我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好!

谢谢!

述职人:_x。

20_年x月x日。

初任中学校长的述职报告

尊敬的领导,各位老师大家好!

我们学校在中心校**校长的引领下,自7月我们与“新教育”结缘,已历三年,三年的坚守,三年的执着,一路走来,**二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。

回顾一年的工作,我从以下两点向领导和老师汇报。

第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合我校实际,进行了我校的“六大行动”。

1、“用阅读点亮梦想”

从20,就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴,与大师对话,为学生的发展夯实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书,会读书的好习惯。

每班200本书,放在图书角,有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课,由班主任负责,进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。

2、“聆听窗外”

12月12日,在中心校娄校长带领下,我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发,驱车百里之外到**县第一初中学习参观,早上7:30到达**县第一初中,先听取了**一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课,课后与执教老师认真交流。一天的学习,老师收获满满,开阔了我们的视野,增加了我们工作热情,改进和提高我们自己的教育教学水平。

3、“师生共写”

要求学生每周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上,通过写让学生学会观察生活,感受生活,写真事,说真话,抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。

4、“四育并举”

每学期初,学校进行“四育并举”活动,重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。

中学校长述职报告

作为分管教学校长,我深知自己学识浅薄,学历不高,又没有什么耀眼光环,恐难当重任,但我相信勤能补拙,西方谚语“上帝为你关了一扇门,必将为你打开一扇窗”,于是我努力学习,尽量以全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下:

一、落实教学常规,提高教育质量。

一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则,出以公心,调配各科任课老师,配合校长建立正常教育教学秩序。

(一)做好教研、学习、培训指导工作。

教师素质决定教育的未来,打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“提高教师素质,提高教育质量”的两大目标,加强教师队伍建设。

1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间内容、要求)。未来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。我们积极推动改革,用新观念、新理念去渲染,以互动精神接纳吸收新知,改造更新知识结构,努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。我们牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。应对各种变化,紧跟时代趋势,唯有不断学习。

2、制定教师的培训计划,鼓励教师通过各种渠道参加培训,提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展,因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体,教师发展能更好地促进学生发展,放弃教师发展而追求学生发展,最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此,我们大力加强校内校外培训,潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革,转变教育观念,更新教育思想。

3、只搞教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的教师,其科研是空洞的。因此,我们加强集体备课,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的计划,又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的,分类指导必不可少,这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料,拟好分类学习计划,训练突出层次性、合理性,讲评突出针对性,考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力。如一帮一师徒结对考核,并随时检查落实情况。我们关注青年教师的提高与发展,组织跟踪听课。站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量,没有了教育教学质量,就没有了学校。衡量教育是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。为此,我们不断探索教学规律、手段、方法,去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导,以培养高素质的学生为重点,开展各项工作。我们从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。

(二)抓毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量。

毕业班工作千头万绪,常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。

1、明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。为此,我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。

2、开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。

3、重视实验教学和体育教学。20_年中考理化实验操作人均分9.57分,位列全市前茅。重视体育课教学,强化学生考试项目的训练,全面提高体育课教学质量,确保了20_年中考体育考试质量的提高。20_年中考体育人均分28.90分。这对新的初三教师是严峻的挑战。

4、为增强质量意识,强化事业心和责任感,全面完成毕业班质量目标,我们召开了若干会议:毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、综合素质评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。

(三)认真抓好检查考核工作。

我们将教学质量管理作为学校管理的核心,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见,促进了我校教学质量不断提高。

(四)努力使自己保持清醒。

我清醒地意识到如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么,我们学校将不能持续发展。我深知:要真正做到管理育人,服务育人,就得从广大教师的利益出发,去维护好他们的权利,解决他们心头上的顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,顺人心,通人气,调动教师工作的热情和无穷的创造力。学校现在埋头钻研致力于教学研究的多了,沉下身去搞课堂教学的多了,敬业、乐业的良好的教学风气业已形成。

二、一年中我个人做了以下几件事:

(一)努力学习,不断提高自身思想素质。

我认为时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事。俗话说:“跟着秀才学读书,跟着屠夫学杀猪”。我向真正有学问的人学习,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,养成翻阅各种教育杂志的习惯,吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。在学习中,我把读书跟自己的实际联系起来,不断校正自己,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。

(三)亲临教学一线,掌握第一手情况。

每天坚持至少巡查校园一次。本学年,深入课堂,坚持听课,听课共146节,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。

(四)作为政治教师。

尽管只带一个班,用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时,试卷全自己出,共考了19次。我认为教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。我一直相信:自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!我批评学生少,表扬学生多,批评学生时讲究方法,而表扬学生时则适当地信口开河。我深知,热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。我对学生要求严格,但不严厉,对所有学生家长都能以礼相待,不在家长面前指责学生。

三、不足与思考。

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。

1、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。对部分教师态度不好。

2、对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师,我干着急没办法,面对面指导工作的能力欠缺,没有使他们真正发挥应有的作用,这与当前教育教学的要求还极不适应。

各位领导、同志们,在这一年里,教师们给了我非常宝贵的支持和帮助,提出了很多有益的建议和意见。新的一年里,我将和大家一起,不断地超越过去的自己,以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展现个人的'水平;以不断的追求,提升自身的价值,努力为38中学教育事业的蓬勃发展而尽职尽责。

以上述职如有不妥,请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家!

中学校长述职报告

作为一名主管教学的副校长,一年来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,认真学习关于“三个代表”重要思想。贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极推进素质教育。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

作为主管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

1、打好课堂教学攻坚战。

为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展。

随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,积极推动人文学科教学的发展。

讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共40多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。

制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量,20xx年中考取得了好成绩。

2、加强青年教师的培养指导。

制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,讲制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。回顾这一年的工作和学习,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,还是有差距的,我今后会不断努力学习,不断完善自我,努力提高学校教学管理水平,多为教师服务,使学校教学质量与教师发展取得双丰收。

中学校长述职报告

在县教育局的正确领导和亲切关怀下,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以科学发展观为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,构建美丽校园,各方面工作均取得较好成绩,得到了到上级的肯定和社会各界的赞誉。作为校长,我倍感欣慰。现在就我一年来的工作情况向领导汇报如下:

一、办学理念与目标

我校的办学理念是:质量立校 、管理立校、 教改强校 、人才名校。办学目标是:高质量 有特色 创名校。因此,我校制订了20xx-20xx学年度发展目标,使我校教育教学工作有方向。

二、注重队伍建设,加强师德教育。

坚持人本管理,强化奉献意识,致力为师生做实事,关心同志,热爱学校,坚守岗位,在管理实践中真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生,力争做一个有智慧的管理者,我将领导班子的责任明确化,给每一位领导班子人员搭建了施展才华的舞台。加强师德教育,严格师德考核,不断提高教师的道德素养。认真开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动、四项排查活动、走群众路线调研座谈活动。进一步统一教师的思想、规范行为,提升了境界、提高了认识和水平。

三、采取有效措施,全力落实规范办学行为工作。

1间。减轻学生课业负担,控制学生作业量。严格执行国家和省颁布的课程计划。坚持科学的评价观。全面评价学生的发展,不以“分数”论英雄,不以学科成绩作为评定学生的唯一标准,严格控制考试次数。

四、加大科研奖励力度,调动教师积极性。制定了学校教研计划,各教研组计划。组织公开课、实验课,抓好每次教研活动。落实推门听课制度,校长、教导主任采取随机听课的方式,监督检查教师备课情况和上课质量。做好教研教改的总结与汇报工作。对教研教改突出者给予奖励。

五、建立以学生自主学习为核心的导学案高效课堂模式。 我们以学习借鉴宜川、槐芽、杜郎口等名校经验为切入点,不断创新,建立了师生课堂模式、教育学生模式、学生自主学习模式、班级管理、班级文化等方面创新争先的激励机制,全面实施以学生自主、合作、探究学习为特征,以解放学生,培养学生主体意识为目标,全方位实施学生讨论、交流、互动、质疑、展示和老师点拨、引导、帮助的课堂教学模式。并涌现出了一批优秀的高效课堂导学案教学标兵和自主管理优秀小组和个人。

六、教育经费的使用做到规范、透明、公开。经费管理上严格执行财经纪律,规范财务管理制度,坚持民主、规范、节约的原则,建立了校务公开、收支公开、教代会审议制度,无违纪现象。对于贫困家庭学生减免学费,并且还有相应的补助,制定了师生一对一帮扶政策,大大减轻了农民负担,从根本上杜绝了上不起学的现象。坚持勤俭节约,从而保证学校教育教学活动的正常开展。

2和教师宿舍的门帘,给实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂全部制作了新的标语及制度牌匾,添置了多处文化墙,新制作了12幅标语牌,修建了食堂、教学楼女儿墙及建身广场,学校绿化、美化、亮化相映成趣,陶冶了学生的人文素养和人格品质,起到了润物细无声的效果。

八、认真做好学校安全和隐患工作。学校制定了“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。安排了安全巡查员。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度,做到每天经常检查,发现问题及时处理。利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式,对全体师生进行安全常识宣传和教育。

九、主要成绩:20xx-20xx学年度实验班升学率,中考升学比率不断提升。同时获得20xx年度目标责任考核工作优秀单位;20xx年教科研工作优秀单位;获得20xx年庆祝建党92周年演讲朗诵大赛二等奖。职教招生先进集体。

十、强化自我学习,提高自身素质

我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等,并在教育管理和教学指导中加以贯彻。通过理论联系实际的学习,强化了我的竞争意识、责任意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。

中学校长述职报告

本人于去年11月调入x中学担任校长以来,坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,关心群众,善于从政治上观察和处理问题。

特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来,我更是结合x的实际,结合我们x中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好x中学的学校建设、师资建设,逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量,进行多方调研、共同探讨和深入思考,并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。

下面,我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报:

一、以“三公”为原则,创建了一个好班子。

“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子,才能赢得群众信任和支持,激发群众的活力。而要创建一个好班子,必须从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。

(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,不以权谋私,没有经济和生活作风问题。

今年年初以来,全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神,让全体教师明确“减负”与素质教育,“减负”与“保质”的关系,深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。

学校教导处及时推出“x中学减轻学生过重负担八休措施”,通过课程调整,控制考试次数和课后作业量等方法,切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式,引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。

在个人方面,自从我到x中学工作以来,我基本上都是一早到校,多数时候都在学校吃了晚饭,巡视了晚修以后才回家;在生活上,尽量减少公务用餐等非教学用途开支,在用财物方面,更是带头严格遵照学校财经制度,开源节流。

(二)作风民主,自觉接受党支部和教代会监督,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。

在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”,切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难,能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩,也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误,也能公成公布,坦露心迹的互相交流,直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。

(三)为人正派,办事公道,任人唯贤,用人所长,有容人之量。

学校这几年来都非常重视“依法治校”,在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事,在用人方面,一贯坚持用人所长,重知识、重能力、重奉献精神,唯才、唯德、唯勤,同时充分看到,用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通,取同存异,有容人之量。

二、以“法治”为前提,逐步完善学校管理机制。

现代教育理念认为,必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求,促进全体学生全面发展。

基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念,作为校长,我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁,充分调动大家的工作积极性和主动性,围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标,通过逐步完善学校的管理制度和运行机制,比如行政、用人、财务三大原则,岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等,以逐步提高学校管理水平和效率,逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力,逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。

至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。

三、以“服务”为根本,逐步树立学校班子形象。

(一)落实“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。

(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助。

(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期都听课在40节以上,评课在30节以上。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高。

四、以“质量”为先导,逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线,是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一,也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识,并在继续加强教学工作常规管理的基础上,重点抓好课堂效率的提高,同时营造一种深厚的教研气氛。

本学期来,我们紧紧围绕区局的总体工作部署,联系我校实际,坚决按照教育规律办事,把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索,在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试,取得了一定成绩,也发现了一些的问题。

首先,在教学工作方面:

(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。

现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展,而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机),不是培养只会机械答题,不适应现代社会生存的书呆子。

(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。

从某种意义上说,学生减负就意味着老师“增压”,它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法,设计课外活动,指导学生参与社会实践。“压力”更大了。

(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。

教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准,是学校的生命线。落实“减负”,必须确保教育教学质量稳步提高,不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。

(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心,加强常规管理,丰富课程结构,加大教研力度。

减负之后,学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了,怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率,向课堂40分钏要质量。

首先,学校经常组织听课、评课和说课活动,抽查教案、作业布置情况,广泛推出“公开课”、“示范课”,并在以往“听八献一”的基础上,增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导,经常深入课堂,深入师生生活,了解师生困难,组织召开班教师协调会。

其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排,教师配备,器材配置上给予保证,积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列,充分活跃了学生的校园生活,提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出,在英语、物理、数学等科学竞赛中,获国家级三等奖一个、市一等奖3个。

第三,深入开展教研活动,一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物,校内教研活动制度化,教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流,经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会,还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。

以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课,开专题讲座,取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育,优化教师知识结构,有效提高业务素质。与此同时,随着我校新的电脑室的装配,我们及时组织全校教职工参加电脑培训,以提高教师电化教学技能。

第二、在德育工作方面:

过去几年,我们在学校德育的实践中,积累了一定的经验,逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。

今年是我区的“德育年”,“减负”工作的提出和德育目标的明确,既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境,又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年,我们主要以“学会做人”为德育目标,着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力,探索学校德育工作的新路子。具体来说,从以下和个方面开展了一些探索和实践:

一是抓住契要,弘扬爱国主义旋律;。

在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间,我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔,通过主题班会和征文比赛等形式,交流心得体会,并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论,使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。

二是明确目标,开展系列主题教育;。

结合校内外实际,我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育,并举行了古典诗词朗诵比赛,还邀请x交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等,取得良好实效。

三是树立榜样,突出转化后进生;。

学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析,一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样,另一方面,学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。

通过个别、跟踪教育,及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式,结合家庭教育,跟踪引导,感化后进生,全校后进生转化率达90%以上,校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少,违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效,获社会各界好评。

四是加大力度,支持学校团队工作和校园文化建设;。

团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军,我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则,大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设,增强师生的集体主义观念和凝聚力,丰富师生的课余生活,提高思想、身体素质和文化修养,创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围,育人环境大为好转。

五是多向联系,优化教育方法和教育网络。

我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则,通过组织组长、班主任外出名校参观学习,借他山之石以攻玉,改进教育方式方法;定期召开家长会,不定期的对学生家庭、村组进行“普访”,了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等,形成了“三结合”教育网络。

六是奖罚分明,形成“双全”德育工作促进机制。

为实现既定的德育目标,就必须形成德育的工作促进机制。本学期,我们在原有基础上,逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制,在具体落实的过程中,就是完善了“三考制”,即:对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明,我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。

第三、在学校财务及校产管理方面,坚持开元截留、勤俭办学的原则,管理制度健全并得到坚决落实,重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理,非教学性支出所长比例小,财务制度规范、严格按照法律法规运作。

总之,在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下,x中学的学校建设、教育教学工作,以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来,学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路,强调各项工作的落实,在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们,涌现了不少先进教师和感人事迹,也培养了大批全面发展的优秀学生,较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。

目前,我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效,赢得了广大教职工的信赖,具有较高的威信;教师安教乐教,凝聚力较强,教学水平逐步提高,没有体罚学生的现象发生,大家比先赶优,勤学肯钻,很多同志不但教学搞得好,还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。

应该说,x中学的总体工作在过去的一年里,还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时,我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,比如在学校建设、校园(本文权属文秘之音所有,查看)三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。

在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面,与兄弟学校相比都还有一定差距,离我们的办学目标还有一定距离,有待进一步努力和继续探索。

不过,我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下,在上级主管部门和社会各界的关心支持下,有越来越重视教育的社会大环境,有学校全体教职员工的共同努力,我们完全可以在以后的工作中再接再厉,把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高,我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。

中学校长述职报告

作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了,这就要求我们只许成功,不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性,认识到教育现代化既要有必备的硬件,更要有相应的软件,要形成一种内涵,一种文化。我能服从学校分工,自己参与工作分解。(1)软件方面:我和各处室相关同志历时两年,不断更新、充实、加班加点,数字校对验核调整,最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面:新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理,按规矩办理,参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收,但通过这次迎评提高了我校的办学硬件,特别是多媒体提高了教学效率,同时提升了我校办学档次。

本人有良好的师德,平时严以律己,注意自身廉洁,不以教谋私,不损公肥私,不xxx,做到嘴不馋,手不长,心不贪,保持一颗平常心,更注意淡薄名利。

中学校长述职报告

我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下:

一、强化管理,加快改革发展步伐。

作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度。表现在以下几个方面:

1、树立并强化领导班子的“七个意识”:一是责任意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实责任,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设,校领导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究能力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心。

任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。

2、建章立制,形成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市**中学教师考勤制度》、《市**中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

中学校长述职报告

各位领导、各位同志:

20xx年度,我担任中心学校党委书记、校长。工作分工是:主持学校党委、学校全面工作。在学校和大家一起,做了一些工作,取得了一些成绩。工作中也存在一些问题。现报告如下:

一、认真学习政治理论,不断提高自身素质。

近年来学校发展很快,规模越来越大。工作头绪繁多,管理任务繁重。我和大家一样。所以,学校领导班子经常思考学校的长远发展问题。始终把提高质量作为发展的重要任务,坚定不移地推动学校在新的历史起点上实现又好又快发展。

坚持社会主义办学方向,坚持内涵发展、特色发展,找准学校办学定位,突出自身优势,不断开拓创新。按照核心是以人为本的要求,切实尊重学生和教师的主体地位,最充分地激发和调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性,努力办好符合涡北经济社会发展需要、人民满意的教育。

坚持教育以育人为本、以学生为主体,把立德树人作为学校的根本任务;坚持办学以人才为本、以教师为主体,着力解决学校教师队伍建设中存在的问题。按照根本方法是统筹兼顾的要求,妥善处理学校改革发展中的重大关系,不断开拓学校事业更为广阔的发展前景。正确处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系,坚持从全局和长远出发,做到有所为有所不为,有所先为有所后为,努力使学校工作具有系统性、科学性和实效性。

1、高度重视领导班子思想建设和作风建设,认真组织了全年的党委中心组政治和业务学习。

2、高度重视对中层干部队伍的教育、培养和使用,年前开展的新一轮中层干部竞聘工作,根据考核结果提拔了1位年轻同志到中层岗位任职,从几个月的运行结果来看,岗位调整是知人善任的,干部搭配是科学合理的,各个处室的工作都是颇有起色的,职工评价和外界反映是普遍肯定的。

3、高度重视基层党组织的建设,根据学校布局调整党员人数变化、党员干部岗位变化较大的实际,适时组织了支部改选,增加了支委人数,配齐了纪检委员。

4、高度重视党员的教育与管理,引导广大党员积极投身到学校教学教改管理服务第一线,自觉担当重任;及时办理党员的流动手续,关心职工党员的组织生活。

5、高度重视组织发展工作,全年在优秀教师分子中发展新党员,培养入党积极分子。

6、高度重视市级语言文字示范校和市级精细化管理、市级安全文明校园的创建工作,经过全体师生的共同努力,20xx年我校荣获“亳州市安全文明校园”、“亳州市语言文字示范校”光荣称号,获得涡阳县教育教学质量提升贡献奖。

我们这个领导班子,我作为这个集体里面的带头人,维护班子团结、提高班子的凝聚力和战斗力是我义不容辞的责任。所以我经常提醒自己自觉支持三位分管领导的工作,勤沟通,多商量,有意见当面谈,会上说,绝不搞无原则纠纷。可以说,这个班子目前是相当团结的,非常和谐的,大家在一起共事是十分愉快的。

这些年,党和国家十分关注民主民生和民权,我认为这是长治久安的十分明智的决策。办学兴校,情同此理。所以,这几年,我和班子的全体同志除了始终坚持民主决策、民主办学外,还十分注意倾听普通职工的诉求,关心他们的痛痒。对于学生,首先是保证他们受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,让他们享受到周到细致、体贴入微的生活服务,最后是通过学校班主任、团委、少队了解学生,关心学生,帮助学生解决一些突出的问题和困难。

学校党务、政务、财务公开制度化、经常化。学校重大问题通过党委研究,重大开支通过民主理财小组研究。坚持人事、财务、职称评定、职务晋升、评优、评先等工作公开透明,做到公开、公平、公正。坚持政治学习教育人、管理制度约束人、典型案件警示人。坚持以身作则、率先垂范、廉洁自律,坚持防范于未然,经常开展廉洁谈话、相互诫勉、互相监督,切实负起领导主体责任。

1.在工作中上,随着学校规模不断扩大,学生数逐年增多,创新意识有待于进一步增强。

2.在管理上,各项管理制度、考核组织有待进一步完善和强化。

3、在思想上,进一步提高政治意识,增强组织观念,坚持理轮学习,坚定政治方向。

4、在作风上,进一步做到求真务实,扎实工作,履职尽责,敢于担当。

1、进一步树牢“四个意识”,确保各项工作沿着正确的政治方向推进。

2、进一步加强党的基层组织建设,实施登高工程,创建“五星级”党组织。

3、勤奋学习,不断提高政治理论素质;扎实工作,不断增强事业心和责任感。

4、加强自身修养,坚决守住纪律红线,始终保持思想道德的纯洁。

中学校长述职报告

本人历任段长,时间之久在我校60年校史中是空前的。曾两次婉拒前任王校长担任中层干部的机会。后来,本着学习、提升、拓展自我的初衷,于去年9月开始尝试中层干部的工作历练。去年12月被教育局任命为我校保卫科副科长以来,唯觉任务之繁重,责任之重大,使命之艰辛,工作之繁琐。

任保卫科副科长以来,主要分管初中部学生纪律管理和学校校外通联工作,并跟周老科长学习保卫人员管理方法。任职以来,学习到了很多东西。每一次的行政会,都是一次学习、思考与提升的机会。更认识到工作需要有更大的灵活性,处事需要有更大的周密性,管理需要有更大的制度性,为人需要有更大的隐忍性,思想需要有更大的丰富性。韬光养晦,厚积薄发,高瞻远瞩,全面大局观,对一个老师的重要性。

一学年来,从宏观与微观的层面,我主要做以下几个方面的工作。

1、协助科长,做好保卫科日常常规工作。

2、协调镇政府、交警做好学校门前道路交通标志的设置。

3、处理多起初中部学生纠纷,包括学生医疗费用的处理,配合初中部年段长做好学生行为教育。

4、利用大型集会时间,全体初中部学生安全教育3次。

5、组织校保安人员,校园周边200米检查学生违纪行为4次。如:抽烟、骑机动车、租摩的等。

6、配合灌口派出所做好违纪学生教育3次。

7、配合处理初中部重大违纪学生,送启明学校2名(初一年谢林艺同学、初三年罗文帅同学),一年来到启明学校10次以上。

8、经常主动检查学校保安人员值班情况,努力构建合格、安全、尽职、团结的保安队伍。

一年来,在方方面面的学习中,我获得了很好的提升,也给了我很多思考的空间。同时,也暴露了一些工作上的不足,我将继续本着务实学习的态度,脚踏实地的作风,尽职的做好本职工作,不辱使命。

相关范文推荐
  • 12-06 申请赡养老人申请书(优秀15篇)
    撰写申请书的过程中,我们需要注重语言的准确性、语气的得当以及结构的合理性,以确保信息的传达和接收的有效性。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,希望能给大家一些
  • 12-06 中学元旦主持词(通用18篇)
    在这个充满期待的时刻,让我们一起为这个活动开启新的一页。马上要开始了,大家准备好了吗?让我们一起期待精彩的表现。乙:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。甲:伴随着
  • 12-06 奥运拼搏精神心得体会(实用19篇)
    心得体会是我们在学习和工作中得到的宝贵财富,通过写心得体会,我们可以记录下来,方便日后回顾和分享。"总结自己的心得体会,让我意识到了自身存在的种种问题,因此我决
  • 12-06 大班安全消防教案(优质16篇)
    大班教案的设计要贴近学生的生活实际,培养他们的实践能力和创新意识。小编整理了一些适用于大班教学的教案模板,供大家参考借鉴。1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的
  • 12-06 小组长工作心得(汇总18篇)
    通过对工作心得的总结,我们能够梳理出工作中的关键问题,为接下来的工作提供指导。小编为大家整理了一些优秀的工作心得范文,希望能够给大家提供写作上的参考和借鉴。
  • 12-06 庆六一文艺汇演主持稿(专业12篇)
    主持词需要根据不同场合和活动的特点,灵活调整语言风格和表达方式,以达到最佳效果。以下是小编为大家整理的一些优秀主持词范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位来宾、亲爱
  • 12-06 公司薪酬福利管理制度(优秀19篇)
    公司在经济中起着重要的作用,它促进了资源的有效配置和社会财富的创造。通过阅读下面的范文,我们可以了解公司是如何分析自身的优势和劣势,以及制定未来发展策略的。
  • 12-06 名家名著心得体会(实用16篇)
    写心得体会可以帮助我们在以后的工作或学习中更好地运用所学所思。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文,相信能给大家带来启发和思考。名家名著是人类文明的瑰
  • 12-06 缅怀先烈传承红色基因演讲稿(专业17篇)
    演讲稿的审稿过程也十分关键,需要多次修改和完善,确保语言流畅、逻辑清晰。这是一份精选的演讲文章合集,里面包含了一些具有代表性的经典演讲范文。尊敬的各位领导、老师
  • 12-06 董事聘任协议大全(19篇)
    合同协议的签订可以有效保护合同参与方的合法权益,降低风险和纠纷的发生。为了帮助大家撰写更加完善和准确的合同协议,小编整理了一些行业内常见的范文,供大家参考。